Reacties op: Een stomme som

Door: Henk Geerlings

Henk Geerlings — Mon, 23 Nov 2020 17:51:57 +0000

2?(R+X)-2?R=1
Hieruit volgt: X=1/2?

Door: Wiskundemeisjes » Blog Archive » De aarde aan een spijker

Wiskundemeisjes » Blog Archive » De aarde aan een spijker — Thu, 04 Mar 2010 09:11:01 +0000

[...] tijdje terug schreef ik een stukje over wat er gebeurt als je een touw strak om de aarde spant, er een meter touw bij doet en [...]

Door: Wiskundemeisjes » Blog Archive » Wisebit: Een touw om de aarde

Wiskundemeisjes » Blog Archive » Wisebit: Een touw om de aarde — Tue, 09 Feb 2010 11:19:05 +0000

[...] op Wisebits een filmpje dat Olivier Boeke maakte naar aanleiding van deze column van [...]

Door: Willemijn Kienhuis

Willemijn Kienhuis — Tue, 22 Dec 2009 09:02:30 +0000

Wat een leuke website hebben jullie! Via de organisatie waar ik voor werk (Bètawijs) gaan studenten als bijbaan aan de slag in het onderwijs. Veel van hen zijn technische studenten die reken(bij)les geven. Ik zal ze jullie website als tip geven, ter inspiratie!

Door: HalveWiskundige

HalveWiskundige — Sat, 31 Oct 2009 00:47:08 +0000

Dank je wel voor de uitleg, Ionica. Een omgekeerde Nescio, als het ware.

Door: Jurjen

Jurjen — Fri, 30 Oct 2009 11:34:11 +0000

Leuke verdiepingsvraag van Koen!
Verbazend dat het zo lastig is om uit te rekenen. Dat gaat een middelbare scholier zonder hulp niet redden, ben ik bang.
Wat ik vooral grappig vind, is dat er een 2/3 macht in het antwoord voorkomt. Wie had nou verwacht dat je als je de extra lengte acht maal zo klein maakt, de hoogte vier maal zo klein is?

Door: Ionica

Ionica — Wed, 28 Oct 2009 22:11:59 +0000

Ha HalveWiskundige, die vrouw was op zich helemaal niet irritant hoor. Ik schrok er vooral een beetje van, ik zou zelf niet zo snel door een zaal roepen dat ik iets stom vind.

Die vrouw deed me denken aan van die leerlingen vroeger die een tien haalden voor een proefwerk en dan een half uur voor een volle klas met de leraar gingen discussieren over of een vraag wel correct geformuleerd was. Dat was voor de rest van de klas nogal irritant - zeker voor degenen die een dikke onvoldoende hadden.

De laatste zin van de column bedoelde ik vooral als een grapje, een soort omgekeerd "jongens, maar wel aardige jongens."

Door: HalveWiskundige

HalveWiskundige — Wed, 28 Oct 2009 17:20:27 +0000

Geweldig leuke som. Fantastisch!
Maar ik snap niet wat er irritant was aan de mevrouw die de opgave goed had en hem deslaniettemin stom vond. Leg eens uit, Ionica, als je wil.

Door: Piet de Bruijn

Piet de Bruijn — Wed, 28 Oct 2009 11:15:57 +0000

Philip,

Super! Hartelijk dank.

Door: Philip

Philip — Tue, 27 Oct 2009 12:58:47 +0000

= kleine omtrek
= grote omtrek
straal van de kleine cirkel =
straal van de grote cirkel =
gevraagd is: wat is ?

we weten:

ook: (1 vanwege die 1 meter die je erbij doet)

dus we kunnen schrijven: